profil

Psychologia

(674)
Więcej przedmiotów
Pokaż więcej
Lista
Polecamy | Najnowsze
poleca85%

Psychologia

WYKŁAD 1 – plan wykładów i literatura. 1. Psychologia społeczna- zarys 2. Komunikacja społeczna 3. Kultura polityczna - elementy, funkcje, klasyfikacje, co na nią wpływa 4. Konflikt- nacisk na konflikt polityczny, eskalacja, metody...

poleca86%

Jaka jest zasadnicza różnica między warunkowaniem klasycznym a warunkowaniem instrumentalnym?

Warunkowanie klasyczne zostało wykryte i opisane przez radzieckiego uczonego – Pawłowa. Opisał on zachowanie psa, który śliniąc się na widok jedzenia (reakcja bezwarunkowa), zaczął po jakimś czasie ślinić się na dźwięk kamertonu. Stało się tak,...

poleca85%

Psychologia

Psychologia

poleca85%

Psychologia emocji i motywacji Gasiul

Materiały z wykładów psychologia emocji i motywacji prof. Gasiula

poleca85%

Aspiracje - uwarunkowania i znaczenie

Jednym z ważnych stymulatorów ludzkiego działania są aspiracje. Powodują one podejmowanie różnych form aktywności. Sprzyjają czynnemu uczestnictwu i zaangażowaniu w wykonywanie zadań realizowanych przez jednostki i grupy społeczne. W...

poleca85%

Wybrane problemy uzależnień.

Używanie różnego rodzaju środków odurzających, toksycznych, szkodliwych dla organizmu nie jest, jak pisze Cz. Cekiera (1993) zjawiskiem nowym. Znane było już w starożytności. Obecnie zmieniły się jednak środowiskowe i kulturowe uwarunkowania...

poleca85%

Wywiad Psychologiczny

W zależności od kierunku wywiadu społecznego możemy go przeprowadzić w celu: - zmiany przekonań - zmiany destrukcyjnego schematu funkcjonowania - dostarczenia wiedzy - zwiększenia kompetencji - psychoterapii urazów - budowania...

poleca85%

Teoria Piageta. Poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka, Rozwój afektywny: początki odwzajemniania i uczuć moralnych

Wadsworth B. H., (1998) Teoria Piageta. . WSiP, Warszawa. Rozwój afektywny: początki odwzajemniania i uczuć moralnych Stadium przedoperacyjne (2-7 r. ż.) Odwzajemnianie uczuć Pierwsze uczucia moralne • Piaget uważał, że uczucia...

poleca85%

Bariery komunikacji społecznej

Bariery komunikacji "Trzeba być bardzo cierpliwym. Na początku siądziesz w pewnej odległości ode mnie, ot tak, na trawie. Będę spoglądać na ciebie kątem oka, a ty nic nie powiesz. Mowa jest źródłem nieporozumień. Lecz każdego dnia...

poleca85%

Jak w poszczególnych fazach rozwojowych działaniami edukacyjnymi można rewitalizować potrzeby poznawcze i kompetencje społeczne.

Erik H. Erikson na podstawie obserwacji, praktyki klinicznej, eksperymentów, a także refleksji teoretycznej, w rozwoju człowieka wyróżnił osiem faz. Fazy te są od siebie zależne, nie jest możliwe podejmowanie zagadnień związanych z jedną z nich,...

poleca85%

Rozwój psychiczny człowieka w ciagu życia

Istotą rozwoju człowieka w ciągu jego życia są zmiany. Psychologia rozwojowa zajmuje się ontogenezą od chwili poczęcia aż do śmierci, rejestruje zmiany, docieka przyczyn, źródeł. Psychologia rozwoju bada i postęp i regres. Rodzaje zmian...

poleca94%

Nerwica choroba XXI wieku

Nerwica jest choroba XXI wieku tak? czy tez nie jest? aby odpowiedzieć na to pytanie należy bliżej przyjrzeć się samemu pojęciu nerwica. Oznacza ono grupę stosunkowo łagodnych zaburzeń osobowości u których podłoża leży lęk i niepokój. Najkrócej...

poleca85%

Investigation of the extreme male brain theory of autism, proposed by Baron-Cohen (2002).

The purpose of the research was to replicate the findings of study one in Baron-Cohen and Wheelright (2003) using the abbreviated version of Friendship Questionnaire to see, whether there is a difference between masculine and feminine attitude to...

poleca85%

Gangi - siła, czy słabość?

Gang - zorganizowana grupa przestępcza działająca na wyznaczonym terenie. Posiada przywódcę, którym może być jeden lub kilku ludzi. Większość z nich posiada własne barwy lub znak indentyfikacyjny (np. ogolona głowa). Często gang specjalizuje się w...

poleca85%

Atrakcyjność interpersonalna: od pierwszego wrażenia do związków uczuciowych.

Psychologia społeczna. Temat: Atrakcyjność interpersonalna: od pierwszego wrażenia do związków uczuciowych. Literatura: 1. E.Aronson „Psychologia społeczna. Serce i umysł.”. 1. Efekt częstości kontaktów – zjawisko polegające na tym, że...

poleca85%

Sposoby rozwiązania sytuacji stresowych

SCHARAKTERYZUJ WYBRANE SPOSOBY ROZWIĄZANIA SYTUACJI STRESOWYCH. Pojęcie stresu nie jest jednoznaczne i dlatego w różny sposób bywa definiowane i wyjaśniane. Można wskazać trzy odmienne sposoby określenia stresu, które niekoniecznie muszą się...

poleca85%

Patologia społeczna w mass mediach a uzależnienie jako telewizyjny centryzm na tle woli jako zdolności do świadomego i zamierzonego działania

Patologia społeczna w mass mediach a uzależnienie jako telewizyjny centryzm na tle woli jako zdolności do świadomego i zamierzonego działania Media stały się nieodłącznym elementem życia niemal każdego człowieka. Informują one nas codziennie o...

poleca93%

Postawy toksyczne w wychowaniu

Wychowanie jest długotrwałym i skomplikowanym procesem, na którego przebieg wpływa wiele wzajemnie się warunkujących czynników, działających w różnorakich powiązaniach i współzależnościach. Osobami wiodącymi, kierującymi tym procesem, są...

poleca85%

Psychologia ekonomiczna.

WYKŁAD I PSYCHOLOGIA KONSUMENTA– to zachowanie konsumenta, zachowanie ekonomiczne czł Poznanie konsumenta – kim jest? Dlaczego kupuje? Co i dlaczego wybiera? Działanie marketingowe firmy – Co produkować i sprzedawać? Jak przekonać klienta do...

poleca90%

Koncepcje psychologiczne człowieka: behawioryzm i psychologia humanistyczna.

Psychologia jest nauką, która zajmuje się badaniem mechanizmów i praw rządzących zjawiskami psychicznymi oraz zależnymi od nich modelami zachowań. Główne cele psychologii to opisywanie i wyjaśnianie funkcjonowania psychiki ludzkiej, przewidywanie...

poleca92%

Praca wychowawcza z uczniem z upośledzeniem w stopniu lekkim.

Wśród uczniów szkół podstawowych mogą znajdować się dzieci z różnymi zaburzeniami rozwoju. Są to przeważnie dzieci upośledzone w stopniu lekkim-różnice w ich rozwoju w stosunku do innych rówieśników o prawidłowym rozwoju są mało dostrzegalne i...

poleca85%

Pytania - na jakie stara się odpowiedzieć psychologia. Dzialy psychologii.

1. Opisywanie tego co sie dzieje. Poznanie faktow, uzyskanie danych jak najbardziej obiektywnych. 2. Wyjasnianie tego co sie dzieje. Odpowiedziec na pytanie jak w jaki sposob? - wnioskowanie o przyczynach natuey psychicznej/ wewnetrznej -...

poleca85%

Wspieranie rozwoju dziecka w rodzinie

Zawarcie małżeństwa przez mężczyznę i kobietę zapoczątkowuje powstanie rodziny. Tworzą oni wówczas nową wspólnotę, która jest gotowa do spłodzenia potomstwa oraz zobowiązuje się do jego wychowania. Aby w sposób świadomy i odpowiedzialny sprzyjać...

poleca85%

Teoria Carla Gustawa Junga

Analityczna teoria Carla Gustawa Junga psychiatry szwajcarskiego, uznawanego za czołowego przedstawiciela myśli psychologicznej XX wieku, zajmującego się badaniem rozległych i głęboko ukrytych procesów zachodzących z osobowości człowieka. Wg Junga...

poleca85%

Potrzeby życiowe człowieka u schyłku życia i sposoby ich zasakajania

W codziennej egzystencji człowieka konieczne jest zapewnienie odpowiednich warunków i zaspokojenie konkretnych potrzeb. Różnice w tych potrzebach widoczne są w poszczególnych okresach życia, takich jak: dzieciństwo, młodość, wiek dojrzały,...

poleca91%

Scharakteryzuj jedną teorię rozwoju (dowolnie wybraną)

TEORIA PIAGETA – TEORIA POZNAWCZE Teorie tę stworzył szwajcarski psycholog Jean Piaget. Opiera się ona na założeniu, że inteligencja jest rozwiniętą formą adaptacji biologicznej, w wyniku której dochodzi do strukturalizowania procesów...

poleca92%

Rala stymulacji rozwoju u dzieci z zespołem Downa

Termin „rozwój” występuje w terminologii wielu różnych nauk, często jest używany w mowie potocznej. Mówi się np. o rozwoju społeczno - historycznym, gospodarczym czy kulturowym, o rozwoju różnych organizmów żywych. Najogólniej...

poleca85%

Upośledzenie umysłowe a rozwój

Mówiąc o niepełnosprawności intelektualnej musimy brać pod uwagą wszystkie sfery rozwoju. Niepełnosprawność intelektualna (niepełnosprawność umysłowa, upośledzenie umysłowe) odnosi się nie tylko do sfery poznawczej człowieka, ale dotyczy...

poleca85%

Osobowość

Osobowość - Charakterystyczne dla danej jednostki właściwości myślenia, odczuwania i działania. „Nie ma człowieka, który w każdej chwili nie jest tym, kim był, i tym kim będzie”...

poleca85%

Rola negocjacji w rozwiązywaniu konfliktów międzyludzkich

Negocjowanie jest procesem trudnym. Poziom trudności zależy od złożoności problemu, presji czasu, indywidualnych cech ludzi prowadzących rozmowy, nastawienia rywalizacyjnego, bądź kooperacyjnego. Przystępując więc do negocjacji każdy z jej...

poleca85%

Koncepcja Psychodynamiczna Człowieka czyli człowiek niedoskonały.

Zarys Portretu, psychodynamicznego powstał w klinikach psychiatrycznych lub w klinikach neurologicznych oraz w zacisznych gabinetach psychoterapeutycznych, gdzie prowadzono dość spontaniczne obserwacje pacjentów. Twórcy portret psychodynamicznego...

poleca92%

Leworęczność

Świat w lustrzanym odbiciu Fenomen leworęczności przyciągnął moją uwagę, gdyż w gronie moich najbliższych przyjaciół, pochodzących z różnych środowisk, miast zdecydowaną większość stanowią leworęczni. Zastanawia mnie fakt, co jest w...

poleca85%

Rozważania na temat stresu

Stres psychologiczny

poleca85%

Kształtowanie i rozwój osobowości dzieci i młodzieży

Pojęcie osobowości Część definicji to typowe definicje operacyjne zawierające umowne określenia pojęcia osobowości adekwatne do opracowanych narzędzi. Inne można nazwać definicjami opisowymi; mają one bowiem charakter opisującego wyliczenia...

poleca85%

Zachowanie asertywne w kontaktach międzyludzkich

Człowiek asertywny to osoba, której zachowanie jest zgodne z jej uczuciami, poglądami, potrzebami a zarazem nie narusza wartości innych ludzi. Umiejętność asertywnych zachowań jest szczególnie ważna w warunkach konkurencji, rywalizacji, kiedy...

poleca85%

Psychologia rozwoju człowieka- wykłady

Wykład 25.02.2006 Pracę nad rozwojem dziecka rozpoczął KOMENSKY – walczył on o szkołę powszechną, wszystkim dostępną, naukę w języku ojczystym, oraz przedmioty dostosowane do rozwoju dziecka. Drugim był ROUSSEAU – walczył on o dostosowanie...

poleca85%

Terapia rodziny- bechawioralna i humanistyczna

TERAPIA BAZUJĄCA NA DOŚWIADCZANIU – humanistyczna- (experiential therapy) czerpie inspiracje z egzystencjalizmu, fenomenologii i psychologii humanistycznej; nastawiony na prace, z pojedynczą osobą.- przedstawiciele : Whitaker, Satir, Kempler. -...

poleca89%

Procesy myślenia

Procesy myślenia. Myślenie lub rozumowanie to złożony ciągły proces zachodzący w mózgu, polegający na asocjacjach (zespół ugrupowanie ) i wniosku, operujący elementami ludzkiej pamięci (jak symbole, pojęcia,...

poleca85%

Psychologia jako nauka

PSYCHOLOGIA JAKO NAUKA · Termin „psychologia” wywodzi się z języka greckiego, jednak starożytni grecy nie znali tego słowa, używali oni sformułowania „PERI-PSYCHES” co znaczy „o duszy” · Nazwa „psychologia” pojawiła się po raz pierwszy w XVI...

poleca85%

Istota i rodzaje motywacji

Jakże inaczej wygląda praca czy nauka, gdy kieruje nami silne wewnętrzne dążenie niż wówczas, gdy uczymy się czegoś tylko po to, żeby zdać egzamin, uniknąć nagany czy złej oceny, nie wypaść gorzej niż inni. Te różne powody, które skłaniają nas do...

poleca85%

Uzależnienie od dopalaczy

referat w załączniku

poleca85%

Wiek średni, średnia dorosłość, kryzys wieku średniego

Średnia dorosłość - wiek średni przypada na lata 35, 40-55, 60. Wiek średni przypada na lata 35, 40 - 55, 60.Na wiek średni można spojrzeć pesymistycznie i optymistycznie. Z punktu widzenia optymistycznego może to być wiek szczytowych...

poleca85%

Uczenie się i nauczanie - pamięć.

Uczenie się we właściwym sensie tego słowa odnosi się do tych form zachowania, które są zaprogramowane w wyniku uczenia się. Prototypem elementarnego uczenia się, które jeszcze w znacznym stopniu wykorzystuje reakcje wrodzone, jest warunkowanie...

poleca85%

Okres dzieciństwa

1. Wczesne dzieciństwo ( 1 r. ż. – 3 r. ż.) - intensywne zmiany w sferze percepcyjnej; - małe dziecko nabywa sprawności motorycznych; - rozwija się jego kompetencja komunikacyjna; - nabiera zaufania do swoich opiekunów i samego siebie; -...

poleca87%

Rozwój myślenia wg. J. Piageta

1. ROZWÓJ MYŚLENIA wg J. PIAGETA Koncepcja Jeana Piageta – szwajcarskiego biologa i psychologa / 1896 – 1980/ INTELIGENCJA funkcjonuje według : - zasady organizacji (przyjmuje postać różnych struktur poznawczych) - zasady adaptacji...

poleca85%

Psychologia gospodarcza - pytania egzaminacyjne (Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Warszawie)

1.Role społeczne związane z działalnością gospodarczą. Można wyróżnić 4 podstawowe role : 1) Rola konsumenta 2) Rola pracownika 3) Rola menedżera 4) Rola właściciela Są to role komplementarne. Aby gospodarka funkcjonowała nie może zabraknąć...

poleca85%

Zachowania agresywne dzieci i młodzieży

Agresja może przejawiać się w każdym zachowaniu, które prowadzi do zaszkodzenia komuś czy do zniszczenia czyjejś własności. Pojęcie agresji w mniejszym stopniu odnosi się do konsekwencji zachowania, a w większym do intencji wyrządzania krzywdy....

poleca85%

Zagadnienia z psychologii.

Psychologia- dziedzina wiedzy, zajmuje się człowiekiem jako jednostką, indywidualistą, bada jego zachowanie w warunkach zewnętrznych, w relacjach z otoczeniem. Każdy człowiek dąży do zaspokojenia potrzeb biologicznych i psychologicznych....

poleca85%

Reaktywność

REAKTYWNOŚĆ • Jej przeciwieństwem jest aktywność • Wynika ze świadomego wyboru i celu, ozn. świadome działanie zgodne z wolą jednostki • Reaktywność to działanie jednostki w odpowiedzi na działanie czynników zewnętrznych AKTYWNOŚĆ zaczyna...

poleca85%

Najważniejsze zagdanienia z Psychologii Rozowojowej

1.Zinterpertuj definicje - \"rozwój to Strukturacja i restrukturacja doświadczeń\" Strukturacja (organizowanie) i restrukturacja (przekształcacie doświadczeń).Jest to specyficzne podejście do rozwoju M.Tyszkowej- przyjmuje ona, że rozwój...

Ciekawostki ze świata