Temat: SENS ŻYCIA Czy życie ma jakiś sens? To pytanie zadaje sobie chyba każdy człowiek. W sposób szczególnie bolesny odczuwamy ostrość tego fundamentalnego pytania w chwilach załamań, kryzysów, rozczarowań. Chodzimy ze zwieszoną głową, wszystko nas denerwuje,...
Wstępne założenia filozofii Jest to najtrudniejsza dziedzina ludzkiego poznania. Platon: „każdy człowiek ze swej natury jest bytem filozofującym.” Każdy drąży, szuka, jest filozofem na swój sposób. Człowiek jest bytem filozofującym (myśl nie jest bytem)....
Człowiek zawsze interesował się zjawiskami we wszechświecie. Ale poziom zrozumienia był niski a zjawiska tłumaczono mitologicznie. Stopniowo w rozważaniach pojawiały się pierwsze pierwiastki myśli badawczej. Zmysły i rozum. Zachęcały ludzi do systematyzowania i...
Filozofia jak już wskazano pełni różne funkcje. Filozofia obejmuje siedem podstawowych dyscyplin: 1. Ontologia – Metafizyka – to nauka o bycie, o szeroko rozumianej rzeczywistości, stara się rozstrzygnąć czy istnieje jeden byt czy więcej?, co jest pierwotne: czy...
Filozofia, światopogląd, ideologia. Trzy terminy z pozoru łatwe w zrozumieniu. Ale, czy na pewno każdy z nas zdaje sobie sprawę co tak naprawdę znaczy pojęcie: filozofia, pojęcie: światopogląd, pojęcie: ideologia? Czy każdy potrafi dostrzec różnice kryjące się za...
Człowiek poznający. Poznanie jest warunkiem i narzędziem ludzkiego poznania. Jest warunkiem samookreślenia, względnej autonomii danej osoby, sposobem bytowania każdego z nas. Dzięki poznaniu człowiek przyswaja świat. Potrzeba posiadania ogólnego poglądu na...
Jest to najtrudniejsza dziedzina ludzkiego poznania. Platon stwierdził: „każdy człowiek ze swej natury jest bytem filozofującym.” Każdy drąży, szuka, jest filozofem na swój sposób. Człowiek jest bytem filozofującym, myśl nie jest bytem. Filozofia jako nauka nie...
Własność intelektualna Własność intelektualna i dobra niematerialne to dobra występujące w obrocie cywilnoprawnym, nie posiadające postaci materialnej. Stanowią one wynik twórczości artystycznej, naukowej i wynalazczej, a zatem zaliczają się do nich również programy...
Temat: Czy filozofia jest nauką? Nauka jest zespołem uporządkowanych twierdzeń, uzasadnionych, dających się zakomunikować i sprawdzić. Realizuje się poprzez zespół czynności poznawczych zmierzających do osiągnięcia wiedzy. W tym celu posługuje się odpowiednimi do...
Rozdział 1 Pedagogika pozytywistyczna Teresa Hejnicka-Bezwińska 1.1. Ewolucja orientacji pozytywistycznej Pojecie pozytywizmu (fr. positivisme) jest pojęciem wieloznacznym. W filozofii oznacza dążenie do stworzenia programu naukowej filozofii i naukowego...
Pedagogika Wstęp do pedagogiki Zagadnienia: 1. Pedagogika jako nauka o wychowaniu i dyscypliny pedagogiczne 2. Pedagogika a nauki pogranicza, nauki współdziałania z pedagogiką 3. pedagogika ogólna – zadania i zakresy 4. ogólne dyscypliny pedagogiczne – ich...
PODSTAWY WYCHOWANIA – PODSTAWY PEDAGOGIKI I. Czy człowiek potrzebuje wychowania? Dlaczego wychowywać? ANTROPOLOGICZNE podstawy wychowania. Antropologia. II. Co to jest wychowanie? Czym jest wychowanie? Pytanie ONTOLOGICZNE, pytanie o Byt. Ontologiczne podstawy...
Uczenie Procesy uczenia Badaniami nad uczeniem zajmowali się behawioryści (Pawłow i inni) Uczenie się to każda stosunkowo trwała zmiana w zachowaniu, myślach i uczuciach jednostki (człowieka lub zwierzęcia) będąca rezultatem przeszłego doświadczenia....
Współczesne kierunki psychologii. PSYCHODYNAMIKA Psychoanaliza – podejście psychodynamiczne - psychoanalityczne myślenie o rozwoju osobowości człowieka i zaburzeniach. Zygmunt Freund (1856 – 1939) lekarz wiedeński, uważał, że przyczyną działań ludzkich są...
EMOCJE Emocja – jest odczuciem, reakcją powstającą w odpowiedzi na określone bodźce wewnętrzne lub zewnętrzne, przejawiające się zarówno pod postacią doznania jak również na poziomie fizjologicznym. Emocje mogą być wrodzone lub nabyte i mogą manifestować się w...