Środki dydaktyczne
WYZWALANIE AKTYWNOŚCI PSYCHOMOTRYCZNEJ Z ZASTOSOWANIEM NIETYPOWYCH PRZYBORÓW-INFORMACJE OGÓLNE
Poziom: III etap edukacyjny, klasa I gimnazjum, dziewczęta. Autor: Karolina Domagalska, nauczyciel wychowania fizycznego w ZSP nr 3 w Pleszewie. Cele szczegółowe: a) w zakresie umiejętności uczeń potrafi: - posługiwać się...
Dydaktyka
Zagadnienia z dydaktyki 1. Co to są cele kształcenia ogólnego? Podaj sposoby ich konkretyzacji. (Taksonomia i operacjonalizacja celów ). Cele kształcenia według W. Okonia Celem kształcenia ogólnego jest zapewnienie uczniom ich optymalnego rozwoju...
Scenariusz lekcji muzyki - Polskie pieśni hymniczne.
Temat: Polskie pieśni hymniczne. Cel główny: poznanie utworów , które osiągnęły rangę pieśni hymnicznych oraz zapoznanie się z ich historią. Cele operacyjne: Uczeń: · Potrafi wyjaśnić pojęcie pieśni hymnicznej · Zna tytuły...
Pedagogika porównawcza - ćwiczenia
LEKCJA W systemie klasowo-lekcyjnym lekcja to podstawowa, najbardziej znana, powszechnie obowiązująca forma organizacyjna procesu kształcenia (nauczania). Jedną z form nauczania zbiorowego jest system klasowo-lekcyjny. Charakteryzuje się tym,...
Jaki sens mają zajęcia z edukacji zdrowotnej dla dorastającego nastolatka?
Przeznaczenia: dla uczniów klas gimnazjalnych Czas trwania: lekcja 45min. / biologia lub godzina wychowawcza / Cele strategiczny: Kształtowanie u młodzieży postaw prozdrowotnych Cele operacyjne: Uczeń: Rozumie pojęcie edukacji...
Przemówienie
Przemowa Redukcja etatów nauczycieli Panie i panowie chciałbym przedstawić państwu propozycje nie do odrzucenia. Mianowicie rozchodzi się o redukcje etatów dla nauczycieli. Wiem że wiąże się to z konsekwencjami...
Czynności życiowe ryb - konspekt
CZAS - 45 min. FORMA PRACY – grupowa równym frontem. METODA – praca z tekstem, pogadanka, teksty i schematy do uzupełnienia. CEL OGÓLNY – uczeń potrafi scharakteryzować czynności życiowe ryb CELE OPERACYJNE: uczeń potrafi: - podać...
„Na czym polega ocena pracy ucznia?” - konspekt lekcji
1. 12 styczeń 2004, studenci I roku pedagogiki 2. Miejsce kontroli i oceny w procesie kształcenia 3. LEKCJA MIESZANA 4. CELE DYDAKTYCZNE: POZNAWCZE Po zakończeniu zajęć student powinien wiedzieć: • co to jest ocena w procesie...
Dydaktyka ogólna do TWP
KONCEPCJA CZŁOWIEKA OŚWIECONEGO Koncepcja ta powstała w XVIII w. była koncepcją niechcianą, mimo to przetrwała do XX wieku. Naczelnym celem nauczania było przekazywanie gotowej wiedzy o świecie, która można reprodukować we właściwym czasie i...
Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym - dydaktyka ogólna
Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym (F. Bereźnicki) 1. Środki dydaktyczne - są to przedmioty, które dostarczają uczniom określonych bodźców sensorycznych oddziaływających na ich wzrok, słuch, dotyk itp. (ławki, książki, mapy, TV)...
Dydaktyka ogólna - proces edukacyjny
UMIEJĘTNOŚĆ – gotowość do świadomego działania oparta na wiedzy oraz konkretnym ruchowym opanowaniu określonych czynności z możliwością dostosowania ich do zmiennych warunków. To fundamentalna kategoria procesu uczenia się....
Omów środki dydaktyczne pomocne w procesie kształcenia muzycznego dzieci
Najważniejszy okres umuzykalnienia dziecka to okres przedszkolny. Umuzykalnienie to nie tylko rozwój słuchu muzycznego, ale cały szereg zdolności i umiejętności wspomagający pełny rozwój dziecka. Umuzykalnienie to wrażliwość na dźwięk, poczucie...
Analiza struktury i elementów procesu dydaktycznego
ĆWICZENIE 1 Temat: Analiza struktury i elementów procesu dydaktycznego Dyspozycje: 1. Zdefiniuj pojecie procesu dydaktycznego. 2. Określ elementy struktury procesu dydaktycznego 3. Scharakteryzuj trzy dowolnie wybrane elementy struktury....
Scenariusz lekcji muzyki - Przeboje Stanisława Moniuszki
Temat: Przeboje Stanisława Moniuszki Cel główny: poznanie sylwetki kompozytora i zapoznanie się z jego różnorodną twórczością Cele operacyjne: Uczeń: ü zna najważniejsze fakty z życia kompozytora ü zna tytuły najważniejszych oper...
Dydaktyka ( wykłady i ćwiczenia)
Aparatura terminologiczna dydaktyki 4 komponenty uczenia się: charakter, przedmiot, drogi, efekt Przedmiot: -kto? Sam nauczyciel -co? Wykłady, konsultacje -czas? Cały czas po skończeniu studiów Nauczanie- planowa i systematyczna praca z...
Pedagogika cz.2
Kryteria doboru metody. *najbliższy cel dydakt. danych zajec, który może się różnicować z zajecia na zajecia inne sposoby należy zastosowac wówczas gdy chcemy przekazac uczniom nowe wiadomości, a inne gdy zamierzamy utrwalic ze zrozumieniem...
Przesyłanie wiadomości
1.Temat ośrodkowy: „Przesyłanie wiadomości” 2.Temat dnia: „Gołąb pocztowy” 3.Zapis w dzienniku: Słuchanie wzorowego czytania utworu pt.: „Goniec z północy”. Wyszukiwanie fragmentów tekstu na określony temat. Wyrazy z „ó” wymiennym i...
Scenariusz lekcji.
Scenariusz lekcji powinien zawierać: 1. Cel główny – określający zakres dążeń i postulatów wychowawczych w wybranej problematyce 2. Temat lekcji 3. Cele szczegółowe – określające wiadomości i umiejętności uczniów w aspekcie: a. zapamiętanie...
Dydaktyka
I ETYMOLOGIA TERMINU DYDAKTYKA - Greckie didaktikós ? ?pouczający? i didasko ? ?uczę? - Termin zastosowany po raz pierwszy w Niemczech w 1613r. Krzysztof Helwig i Joachim Jung opisali działalność językoznawcy niemieckiego Wolfganga Ratkego w...
Warsztat pracy nauczyciela
Nauczyciel, który posiada określoną wiedzę i opowiada o niej uczniom, dawno przeszedł do lamusa. Współczesnym typem nauczyciela jest osoba, która łączy przekazywana wiedzę z praktyką. Ważnym czynnikiem przy tym jest organizacja i zaplecze...