profil

Wybierz przedmiot
Teksty 8
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Przyczyny popełniania samobójstw przez młodzież



poleca85%
Pedagogika

Samobójstwa

Definicja samobójstwa: - zachowanie samodestrukcyjne; pozbawienie się życia lub samouszkodzenie na skutek zaburzeń psychicznych, nieuleczalnej choroby, ujemnego bilansu życiowego np. u ludzi samotnych, starych. - dane zachowanie samodestukcyjne...



poleca88%
Pedagogika

Samobójstwa wśród młodzieży

WSTĘP Problem samobójstw jest bardzo rzadko poruszany w naszym społeczeństwie. Jest to swego rodzaju temat tabu. Często unikamy go w codziennych rozmowach, uważając, że problem nas nie dotyczy, lub nie istnieje. Zdarza się, że na samą myśl o tym...



poleca86%
Pedagogika

Zaburzenia emocjonalne w okresie gimnazjum

Treść pracy w załączniku



poleca88%
Język polski

List Romea do ojca, w którym wyjaśnia przyczyny swojego samobójstwa.

Drogi ojcze! Skoro czytasz ten list, to mej duszy już nie ma. Chciałbym wyjaśnić Ci przyczyny mojego samobójstwa . Ma miłość do Julii z rodu nam tak



poleca85%
Język polski

Werter jako bohater romantyczny - odczucia wewnętrzne oraz powody, które skłoniły go do samobójstwa.

go do samobójstwa . Główny bohater pisze do swojego przyjaciela, opisując mu swoje odczucia i stan wewnętrzny. Poznanie Lotty sprawia, że Werter coraz bardziej pogrąża się w rozpaczy. Z wielu



poleca88%
Język polski

Co pchnęło Wertera do samobójstwa.

słabościami. Powody, które go doprowadziły do samobójstwa stworzył sobie sam. Śmiem twierdzić, że to on sam doprowadził się do tego stanu. Jego egoizm nie pozwalał mu zapomnieć o Lottcie, która również



poleca85%
Język polski

Samobójstwa. Artykuł do gazety.

Wielkim problemem naszego społeczeństwa, nie dostrzegalnym przez niektórych, są samobójstwa . Czasami wydaje się, że problem ten nas nie dotyczy, lecz to nieprawda, bo ta tragedia, może spotkać nas



poleca87%
Pedagogika

Samobójstwa wśród dzieci i młodzieży

socjologicznej analizy zachowań samobójczych Emile Durkheim dowodził, że samobójstwa nie są efektem indywidualnych (psychologicznych) skłonności, ale zjawiskiem determinowanym w największym stopniu cechami grup