Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
TEMAT: INTELIGENCJA Inteligencja – jest to łatwość dostrzegania związków i zależności miedzy zjawiskami i wykorzystania tych spostrzeżeń do rozwiązywania problemów. Elementy inteligencji emocjonalnej: 1. 1. Znajomość...
1. Środowisko wychowawcze – to szkoła, rodzina, środowisko. Podstawą wychowania wg Kowalskiego (zajmujący się socjologią wychowania) to społecznie kontrolowany i nastawiony na realizację celów wychowawczych, system bodźców społecznych,...
Pedagogika powstała od : Pais chłopiec Ago prowadzę Paidagogos niewolnik prowadzący chłopca na miejsce ćwiczeń tzw. PALESTRA. Niewolnik musiał umieć czytać, pisać , jego zadaniem było otoczenie opieka chłopca , oddziaływanie na niego i...
praca na zaliczenie z przedmiotu Dydaktyka Ogólna na kierunku Pedagogika Rewalidacyjna i Korekcyjna
UMIEJĘTNOŚĆ – gotowość do świadomego działania oparta na wiedzy oraz konkretnym ruchowym opanowaniu określonych czynności z możliwością dostosowania ich do zmiennych warunków. To
dydaktyczne, cele i treści kształcenia, proces kształcenia oraz uwarunkowania tego procesu. Przedmiot i zadania dydaktyki ogólnej Dydaktyka ogólna zajmuje się: · naukową analizą i formułowaniem celów
ogólna . Dydaktyka dzieli się na nauki szczegółowe. 2. Struktura nauk dydaktycznych A) subdyscypliny dydaktyki ogólnej: - dydaktyka szkoły wyższej - specyfika kształcenia w szkole wyższej, praca
, niewidomych. Dydaktyka Ogólna Szczegółowa przedmiotszczebledydaktyki środowiskowedydaktyki specjalistyczne Przedmiot i zadania dydaktyki ogólnej Dydaktyka ogólna zajmuje się: · naukową analizą i