Adolf Portmann
Podstawy wychowania – podstawy pedagogiki
PODSTAWY WYCHOWANIA – PODSTAWY PEDAGOGIKI I. Czy człowiek potrzebuje wychowania? Dlaczego wychowywać? ANTROPOLOGICZNE podstawy wychowania. Antropologia. II. Co to jest wychowanie? Czym jest wychowanie? Pytanie ONTOLOGICZNE, pytanie o Byt....
Istota i znaczenie teorii wychowania.
Teoria wychowania = teoretyczne podstawy wychowania Etymologia i znaczenie: teoria -> wyraz z gr. 'oglądać, kontemplować, obejmować coś jednym spojrzeniem', czyli jest to oglądanie. Wychowanie -> to
Związki pedagogiki z innymi naukami
, że problem takich badań dotyczy przedmiotu pedagogiki , który zredukowano do wychowania moralnego, będącego świadomym i celowym działaniem pedagogicznym zmierzającym do osiągnięcia względnie stałych
Historia wychowania wśród nauk pedagogicznych i historycznych - metodologia i metody badawcze
ciągu kilkudziesięciu lat przeszła ona ogromną ewolucję. Początkowo ogólne zarysy historii wychowania obejmowały kolejno pojawiające się systemy teoretyczne pedagogiki a zatem dzieje myśli pedagogicznej
Struktura procesu wychowania
. Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki , Kraków 1993. 4. Rowid H., Podstawy i zasady wychowania , Warszawa 1946. 5. Sławiński S., Wychowywać do posłuszeństwa, Warszawa 1994. 6. Maria Przetacznik
Penetracja całej literatury zawartej w programie pod kątem usytuowania współczesnych twórczo-działających teoretyków pedagogiki z uwzględnieniem ośrodków, w których pracują, problematyki badawczej, którą realizują, dzieł publikowanych
podstawy pedagogiki ; język naukowy pedagogiki ; istota i rola wychowania (kształcenia); filozoficzne, psychologiczne, socjologiczne, kulturowe, biologiczne podstawy wychowania ; teleologia i