Nie pamiętasz hasła?Hasło? Kliknij tutaj
Dydaktyka to ~ teoria kształcenia ~ nauka o nauczaniu i uczeniu się, o kształceniu i samokształceniu ~ nauka teoretyczna i praktyczna ~ subdyscyplina pedagogiki ~ ma charakter prakseologiczny – jest słusznościową teorią efektywnego nauczania....
dydaktyka ”. Opisał wszystkie przedmioty, wskazał, że dydaktyka stanowi wielką sztukę nauczania ale i wychowania. Podkreślił, że wychowanie jest niezbędne do nauczania, i że bez wychowania nie można
wyróżniający: - metodę objaśniająco-poglądową - (reprodukcyjną), która „ćwiczy pamięć i daje wiedzę, ale nie zapewnia radości badań naukowych i nie rozwija twórczego myślenia”. Obejmuje ona: pokazy, wykłady
do obniżenia poziomu edukacji w Stanach Zjednoczonych. Dydaktyka pelni 2 funkcje: a) Diagnostyczna-bada, diagnozuje przebieg procesu ksztalcenia i ocenia-dobrze czy zle i jak jest realizowane. b
jedną z najczęściej stosowanych metod jest wykład. Polega on na przekazywaniu wiadomości przez nauczyciela uczącym się, w uporządkowany logicznie sposób. Wykłady są monologami, problemowymi-dialogami
Aparatura terminologiczna dydaktyki 4 komponenty uczenia się: charakter, przedmiot, drogi, efekt Przedmiot: -kto? Sam nauczyciel -co? Wykłady , konsultacje -czas? Cały czas po skończeniu studiów