Maria Jasnorzewska-Pawlikowska w utworze pt. ” Laura i Filon ” negatywnie oceniła poezję sentymentalną. W jej utworze cechy poezji sentymentalnej zostały przeinaczone. Mimo, że utwór ten jest nawiązaniem do dzieła Karpińskiego “ Laura i Filon “, sceneria została przedstawiona inaczej. Jasnorzewska opisuje jawor jako “ ponury i siny “, natomiast Karpiński jako “ namiętny i piękny “. Kolejną rzeczą, która świadczy o nastawieniu Jasnorzewskiej do poezji sentymentalnej jest zakończenie jej utworu, głównie pierwsze zadanie w ostatniej strofie “ Przyszli w proch się rozsypać “. Świadczy to o dramatycznym końcu miłości Laury i Filona. Rozumiejąc dosłownie ten utwór można stwierdzić, że bohaterowie odebrali sobie życie. Jednak w przenośni oznacza to rozejście się bohaterów. Taki zakończenie nie może znajdować się w utworze sentymentalnym.
Przeczytaj podobne teksty
- 84% Dwa sposoby pisania o miłości. Analiza i interpretacja porównawcza ,,Laury i Filona” Franciszka Karpińskiego i wiersza ,,Laura i Filon” Marii Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej
- 89% Zanalizuj portret kobiety zakochanej ukazany w liryce Marii Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej. Oceń wartość poznawczą i artystyczną.
- 85% Miłość i śmierć w poezji Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej.
- 83% Poezja Marii Pawlikowskiej - Jasnorzewskiej
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.