Czy język polski to tylko szkolny przedmiot?
Język polski:
- filozofia;
- komunikacja (porozumiewanie się);
- ojczyzna -> państwo -> naród;
- sztuka:
a) teatr;
b) film;
c) malarstwo;
d) rzeźba;
e) muzyka;
f) literatura;
g) architektura.
Do czytelnika:
1. Czytanie rozwija wyobraźnię.
2. Czytanie uczy odróżniania dobra od zła, czyli wartości (kształtuje światopogląd).
3. Czytanie uczy myślenia.
4. Czytanie wzbogaca naszą wiedzę o świecie i ludziach.
Jak rozumiem metaforę „Kto czyta, nie błądzi”?
Czytanie rozwija samodzielne myślenie. Poznajemy świat, ludzi, ich kulturę i otoczenie. Mamy większą wiedzę o życiu. Wzbogacamy słownictwo, światopogląd. Uczę się rozróżniać dobro od zła. Poznaję opinię bohatera. Nie błądzę, bo wiem czego mogę oczekiwać w życiu.
Ważne pojęcia:
erudyta - w języku łacińskim oznacza nauczanie; obszerna wiedza przedmiotu
belfer - dawne ironiczne, pogardliwe określenie nauczyciela
agresja - wrogie, najczęściej gwałtowne zachowanie fizyczne lub słowne
ikona - obraz malowany na drewnie, przedstawiający postacie świętych, sceny biblijne; występuje w religii prawosławnej
Przykłady zapisu bibliograficznego:
Prus B., Kamizelka, Nasza Księgarnia, Kraków 1997
Mickiewicz A., Dziady, Zielona Sowa, Białystok 2000
Dickens K., Opowieść Wigilijna, GREG, Opole 1998
Sienkiewcz H., Krzyżacy, SARA, Warszawa 1969
Zapamiętaj!
Nasza mowa nas zdradza (informacje o pochodzeniu, wieku, zawodzie, wykształceniu, kulturze osobistej, temperament).
Ważne jest nie tylko to, co mówimy, ale też to o czym mówimy i w jaki sposób.
Należy wybierać sposób mówienia stosownie do sytuacji i rozmówcy.
Przykłady dialogu:
Możliwość I:
W ciemności rozległ się trwożny szept:
- Kto to?
- Nie bój się, to my.
Możliwość II:
- Ukarz go! - powiedział. - A mnie zostaw w spokoju.
- Ja się ciebie wcale nie boję... - rzekła z dumą. - Tylko mi za ciebie wstyd.