Plan ramowy
I Określenie problemu.
- Definicja obozu koncentracyjnego.
- Kto tworzył obozy i w jakim celu?
- Ludzie w obozach utracili swoje człowieczeństwo.
II Kolejność prezentowanych argumentów.
- "U nas w Auschwitzu..."
*krótkie streszczenie,
*wpływ obozu na człowieka,
*postawa człowieka zlagrowanego,
- "Medaliony"
*krótkie streszczenie,
*wyjaśnienie znaczenia tytułu,
*młody Gdańszczanin pracujący u prof. Spannera przy produkcji mydła, nie widzi w tym niczego złego,
*"człowiek jest mocny" - Michał, który zakopywał trupy, przyzwyczaja się do obrazu śmierci,
dzieci bawiące się w palenie Żydów,
*zobojętnienie wobec zbrodni.
- "Ocalony"
*wyjaśnienie znaczenia tytułu,
*krótkie streszczenie,
*antytezy: "człowiek i zwierzę, miłość i nienawiść(...)" jako podkreślenie zanikania wszelkich wartości,
*ukazanie zupełnego upadku dekalogu, drastyczny obraz tego, co wtedy się działo: "człowieka zabija się jak zwierzę",
*uzmysłowienie faktu, iż trzeba na nowo odbudować świat, zasady moralne.
- "Warkoczyk"
*krótkie streszczenie,
*w obozach ginęli wszyscy- także kobiety i dzieci,
*obraz ukazujący tragiczne przeżycia.
III Wnioski.
- Obozy koncentracyjne jako obozy zagłady nie tylko cielesnej, ale przede wszystkim duchowej,
- Bezsilność wobec rzeczywistości obozowej, poddanie się jego zasadom,
- Całkowita utrata człowieczeństwa.
Bibliografia
I Literatura podmiotu:
1. Tadeusz Borowski: "U nas, w Auschwitzu...". W: "Wspomnienia, wiersze, opowiadania". Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy. 1981. s.76
2. Zofia Nałkowska: "Medaliony". Poznań: Wydawnictwo Poznańskie. 1990.
3. Tadeusz Różewicz- "Ocalony". W: "Niepokój". Wrocław: Wydawnictwo Dolnośląskie. 1999.
4. Tadeusz Różewicz- "Warkoczyk". W: "Słowo po słowie". Wrocław: Wydawnictwo Dolnośląskie. 2003.
II Literatura przedmiotu:
1. M. Hanczakowski, M. Kuziak, A.Zawadzki, B.Żynis: „Epoki literackie. Od antyku do współczesności”. Bielsko-Biała: wydawnictwo „PARK”. 2001. s. 438
2. Internet:
-http://pl.wikipedia.org/wiki/Ob%C3%B3z_koncentracyjny
3. Wojciech Głuch; autor artykułu hasłowego: Renata Otolińska: "Leksykon lektur szkolnych". Wrocław: Wydawnictwo EUROPA. 2004. s. 383
III Materiały pomocnicze
- Kartka z cytatami